Seminare zu pädagogisch-psychologischen Themen auf Anfrage
z.B. Lernförderung, Sprachförderung , Entspannungsverfahren, Therapiemethoden, AD(H)S, Energetische Massagekurse mit Zertifikat etc.
Wir bieten eine Vielzahl an Seminaren und Kursen zu pädagogisch-psychologischen Themen und Therapiemethoden an. Unsere Programme sind darauf ausgelegt, Fachwissen zu vertiefen und praktische Fähigkeiten zu erweitern. Wenn Sie Interesse an unseren Angeboten haben, kontaktieren Sie uns gerne für weitere Informationen. Entdecken Sie unsere Kurse und bereichern Sie Ihre berufliche Praxis mit wertvollen Erkenntnissen und Techniken.
Elterntrainings bei AD(H)S
Sie können als Paar oder in der Gruppe ein Elterntraining absolvieren. Es beinhaltet Informationen über ADHS, Therapiemethoden und praktische Tipps zum Umgang mit Ihrem Kind (Beziehungsförderung, Tagesgestaltung, Sicherheit in Bezug auf das Erziehungsverhalten in schwierigen Situationen wie z.B. Erledigung der Hausaufgaben, Konfliktlösungen und vieles mehr).
Information: Aufgrund meiner Studie im Rahmen der 2. Diplomarbeit zum Thema „Handlungsorientierung und Unterstützungsbedarf von Eltern ADHS-diagnostizierter Kinder“ und der Vergleiche unterschiedlicher Elterntrainings habe ich bestehende Trainings erweitert. Individuelle Zuschnitte auf Ihren Bedarf sind möglich.
Entspannungskurs für Erwachsene
Sie möchten im Rahmen einer Kleingruppe von 2-5 Personen ein Entspannungsverfahren erlernen? Zur Auswahl steht ein Kompaktkurs (1 Tag), bei dem unterschiedliche Verfahren vorgestellt werden, wenn Sie sich noch nicht sicher sind. Die Verfahren „Autogenes Training“ und „Progressive Muskelentspannung“ sind als Präventionsmaßnahmen von der gesetzlichen Krankenkasse anerkannt. Somit werden die Kosten zum größten Teil übernommen. Entspannungskurse in der Kleingruppe finden im Institut statt. Bei einer großen Gruppe wird ein anderer Raum gebucht.
Die Kurse finden entweder an 2 Wochenenden (Fr/Sa) oder regelmäßig an einem Wochentag statt. Bei Bedarf kann das Thema „Stressmanagement“ integriert werden. Weitere Informationen zu den oben genannten Verfahren (AT und PMR) finden Sie unter der Kategorie „Entspannungstherapie“. Bitte melden Sie sich per Mail, wenn Interesse besteht.
Hypnose in der Kleingruppe
(Gewichtsreduktion, Entspannung oder Rauchentwöhnung)
Nach einem Infoabend über Hypnose, dem Austausch von Zielen, dem Ausfüllen eines Anamnesebogens und ersten Hypnosen, erfolgen 2 Gruppensitzungen. Für alle, die nicht an Einzelsitzungen teilnehmen möchten, sind Gruppensitzungen von 3-4 Personen möglich. Weitere Informationen finden Sie unter dem Punkt „Hypnose/ Hypnosetherapie“. Die ursprünglichen Kosten verringern sich um die Hälfte. Bitte melden Sie sich bei Interesse.
Lernförderung für Kinder
Im Gegensatz zur Einzelförderung als Lerntherapie wird einer Gruppe von ca. 4-6 Schulkindern, ein spezifisches Lerntraining angeboten. Dieses beinhaltet Übungen zur Konzentrationsförderung, Lernspiele, Lerngymnastik, Organisations- und Strategietraining, Wahrnehmungsschulung, kindgerechte Entspannung, verhaltenstherapeutische Methoden und erstreckt sich über 10 Sitzungen. (Terminvereinbarung nach Absprache – in der Regel 10x je 1,5 Stunden)
Konzentrationstraining
Das Training findet in einer Kleingruppe von 4-6 Kindern statt (kann aber auch als Einzeltraining gebucht werden). Es beinhaltet Wahrnehmungsschulungen in verschiedenen Bereichen (z.B. visuelle und auditive Differenzierungsfähigkeit), konzentrationssteigernde Spiele, Strategietrainings, Organisationshilfen und auserwählte Übungen aus dem „Brain-Gym®-Bereich“, die auf ein adäquates Lernen vorbereiten. Auch ein spezielles Konzentrationstraining für Kinder mit AD(H)S ist möglich. (Terminvereinbarung nach Absprache – in der Regel 6-8x je 1,5 Stunden)
Vorbereitung auf die Schule (für Vorschulkinder)
In diesem Kurs werden 4-6 Kinder optimal für die Schule vorbereitet. Das Programm enthält spielerische Wahrnehmungsübungen aus dem visuellen und auditiven Bereich (Hören und Sehen) sowie Übungen, die zur verbesserten Konzentrations- und Merkfähigkeit beitragen. Bei der Sprachförderung stehen Übungen zur phonologischen Bewusstheit (Erkennen der Lautstruktur) im Mittelpunkt. Dazu gehören vor allem das Erfassen von Lauten und Silben und die Fähigkeit zu reimen. Mathematische Vorläuferfähigkeiten wie z.B. das Klassifizieren, Ordnen und der Aufbau eines Mengenverständnisses sind ebenfalls Inhalt. Des Weiteren werden spielerische Übungen zur Graphomotorik (z.B. Schwungübungen, Haltung und Führung des Stiftes) sowie zum Muskeltonus durchgeführt.
Die Motivation des Kindes wird durch „Gespräche über Schule“ und „Schule spielen“ aufrecht erhalten. Eine Entspannungsphase (Fantasiereise zur Schule als positiver Ort) sowie ausgewählte Übungen zur optimalen Lernvoraussetzung (aus dem Brain-Gym®-Programm) sind integriert. Das Programm soll helfen Lese-Rechtschreibstörungen und Rechenstörungen vorzubeugen und ist daher als Präventionsmaßnahme zu betrachten. Konzentrationsphasen werden mit Spiel- und Bewegungsphasen abgewechselt, um den kindlichen Bedürfnissen Folge zu leisten.Sie können per Telefonat oder im separaten Elterngespräch eine Rückmeldung über die Lernfähigkeiten Ihres Kindes erhalten. (Terminvereinbarung nach Absprache – in der Regel 6-10x je 1,5 Stunden)
Klänge erleben
Kompaktkurs für 4-6 Kinder im Alter von 5-8 Jahren.
Während einer Experimentierphase ist Zeit, sich mit unterschiedlichen Klängen (Gong, Zimbeln, Klangschalen, Metallofon-Klangstäben und sonstigen Orff-Instrumenten) auseinanderzusetzen. Inhalte sind unterschiedliche Spiele mit Musik und Klang, „Verklanglichung“ einer Geschichte, Klang nicht nur auditiv (Hörsinn), sondern auch visuell (Sehsinn) und vor allem kinästhetisch-körperlich erfahren, Klangreise und Teile der traditionellen Klangmassage. Im Mittelpunkt stehen das Experimentieren, musikalische Grunderfahrungen, Schulung verschiedener Wahrnehmungsbereiche, Lernförderung/ Freude am Lernen und Entspannung.
Entspannungskurs für 4-6 Kinder
In diesem Kurs lernen die Kinder kindgerechte Entspannungsmethoden, die Schulstress und andere seelische Belastungen abbauen können und eine Hilfe im Alltag sind. Dazu gehören allgemeine Infos zum Umgang mit Stress, ausgewählte Teil-Übungen aus den Bereichen „Autogenes Training“ und „Progressive Muskelentspannung“. Fantasiereisen, gegenseitige kindgerechte Massagen und „Malen zur Musik“ ergänzen das Programm. (8 Treffen je 1,5 Stunden oder als Kompaktkurs 8-10 UStd.)
Brain-Gym®/Lerngymnastik für 4-6 Kinder
Eine spezielle Lerngymnastik aus der Kinesiologie regt die Kinder zum ganzheitlichen Lernen mit beiden Gehirnhälften an. Beidäugiges Sehen und Hören sowie die Gehirnintegration sind für das Lesen, Schreiben und Rechnen von elementarer Bedeutung. Sie regen des Weiteren zum verbesserten Wahrnehmen, Planen und Organisieren an. Die Brain Gym®-Übungen sind eine optimale Vorbereitung auf das Lernen. Die Übungen wirken sich oft positiv auf die Hausaufgabensituation aus, wenn sie in den Alltag des Kindes integriert werden. Die Kinder lernen nicht nur alle 26 Übungen, sondern erhalten auch einen kindgerechten Überblick über die mögliche Wirkung. (4 Tage – insgesamt 7 UStd.)
Ferienkurs: „Stark und entspannt in das nächste Schuljahr!“
In dem Kurs geht es an zwei Vormittagen zum einem um die Stärkung des Selbstbewusstseins und des Körperbewusstseins, zum anderen um das Erlernen von unterschiedlichen Entspannungstechniken.
Hierbei lernen die Kinder Methoden aus der progressiven Muskelentspannung, dem autogenen Training und Anteile aus dem Yoga kennen. Bei viel Spaß, stärkenden Spielen und praktischen Übungen, können alle stark und entspannt in das neue Schuljahr starten.
Da die Inhalte und Methoden in Bezug auf die Altersgruppen unterschiedlich sind, bieten wir zwei Kurse an.
Die Pause dient nicht nur der Erholung und Verpflegung, sondern bietet die Möglichkeit des Austauschs unter Gleichaltrigen in entspannter Atmosphäre. Getränke gibt es in der Praxis.
Die Kursgebühr beträgt pro Teilnehmer*in 69€ Euro.
Voraussetzung ist die Anmeldung von min. 5 Teilnehmer*innen.
Kursleitung: Diana Nadolski – Erzieherin, Entspannungspädagogin, Yoga-Trainerin